Nach Schätzen suchen statt nach Fehlern fahnden
Herzlich willkommen in der Großtagespflege der Freyunger Strolche!
Eine familiäre, wohltuende Atmosphäre und liebevolle Betreuung für Ihr Kind sowie ein sicheres Umfeld und tragfähige Bindungsbeziehungen zu allen Bezugspersonen die Ihr Kind betreuen, sind für uns ebenso wichtig wie eine gesunde und frisch zubereitete Ernährung.
Auch viele Möglichkeiten zum Spielen, Toben, Kreativsein, aber auch zum Zurückziehen sowie ein großer Spielraum, um eigene Ideen und Phantasien ausleben zu können, gehören zu unserem Betreuungsangebot.
Die Feyunger Strolche stehen für
- die interkulturelle Offenheit
- eine enge, offene und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern zum Wohle des Kindes
- den demokratischen Umgang miteinander und mit den Kindern
Wir sehen unsere Aufgabe in der Unterstützung und Ergänzung jeder Familie, die uns ihre Kinder anvertraut hat.
So möchten wir eine optimale Betreuungsform, ergänzend zu Kindergarten und Schule, anbieten.
Durch regelmäßige Teambesprechungen, eine enge, konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern sowie regelmäßige Fortbildungen und die Inanspruchnahme von Fachliteratur sichern wir konstant die Qualität unserer Arbeit.
Wir möchten, dass sich alle Kinder bei uns wohl und sicher fühlen, in einer guten Gemeinschaft spielen, dabei lernen und sich ganz natürlich entfalten können.
Über unsUnsere Idee und Motivation
Für Eltern kann es manchmal sehr schwierig sein, Berufstätigkeit mit der Betreuung von Kindern zu vereinbaren – so ist der Gedanke einer Großtagespflege entstanden, die es durch flexible Buchungszeiten und kompetente Kinderbetreuung vielen Eltern erleichtert, Beruf, Familie und Kinder im Alltag besser zu vereinbaren.
Unser motiviertes und begeistertes Team stellt sich vor:
- Lyudmyla Göttl , pädagogische Fachkraft (rechts)
- Max Göttl , qualifizierte Tagespflegeperson, Fahrdienst, 1. Vorstand Förderverein ,, Freyunger Strolche e.V.“ (Mitte)
- Christa Wagner, qualifizierte Kindertagespflegeperson (links)
Partizipation
Partizipation ist uns sehr wichtig und bedeutet für uns demokratische Teilhabe der Kinder am Alltags-Geschehen. Die Kinder werden ihrem Alter und ihrer Entwicklung entsprechend in Entscheidungsprozesse miteinbezogen. So lernen sie, im sozialen Miteinander Probleme zu lösen und Verantwortung zu übernehmen, z. B. durch Redekreise, Kinderkonferenzen, Raumgestaltung, Erstellen des Mittagsmenüs, uvm.
Inklusion und interkulturelle Pädagogik
Inklusion bedeutet für uns gleichberechtigte Teilhabe aller Kinder am gesellschaftlichen Leben, unabhängig von individuellen Fähigkeiten, ethischer wie sozialer Herkunft, Sprache, Geschlecht etc. Unterschiede werden bei uns als Bereicherung angesehen. Auch Kinder mit besonderen Bedürfnissen werden bei uns integriert. Bei Kindern mit (drohender) Behinderung arbeiten wir eng mit der Frühförderstätte zusammen. Wir sind eine konfessionsfreie Kindertagesstätte und daher offen für andere Religionen und Kulturen.
Pädagogische Angebote
Unsere pädagogischen Angebote beinhalten:
Für Kinder unter drei Jahren:
Bewegungsspiele, Fingerspiele, Mitmachgeschichten, Bilderbuchbetrachtung
Für Vorschulkinder:
Spielerische Vorbereitung auf die Schule: Zahlenland, Buchstabenspiele usw.
Für Kinder von drei bis sechs Jahren:
Basteln, Literacy-Projekte, Rollen-, Brett- und Förderspiele, Bewegung, Backen und Kochen
Für Schulkinder:
Hausaufgabenbetreuung, anschließend Freispiel nach Lust und Laune
Vereinbaren Sie einen Termin und erfahren Sie mehr über unsere pädagogischen Ansätze
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